Veckobrev v. 41

Hej!

Vi avslutar en väldigt innehållsrik vecka i vikingatiden med kulturskolan ☺️ vilken toppendag vi haft, be ditt barn berätta! Igår simmade vi allihopa och det gick jättebra och alla gjorde sitt allra bästa ⭐️

Efter dagen blev vi inbjudna till kulturskolan på fredag 🤩 så vi samlas här i vanlig tid för att ta bussen dit. Vi kommer att äta lunch där och ha fikapaus så ni behöver ta med matsäck och fika i form av smörgås, frukt eller liknande och även en godsak som bulle eller munk t.ex. Dagen kommer avslutas ca 13.00 och vill du hämta ditt barn där så går det bra, kom ihåg att meddela oss bara. Den här dagen har vi på oss mörka kläder så det blir bra på scenen ☺️
Här kan ni öva sångerna till fredag ⭐️

Sv – denna vecka har vi övat på kommatecken i språklära och i halvklass jobbar vi med ordkunskap och att skriva meningar + text.
Alfons närmar sig sitt slut och nu har vi jobbat med personbeskrivningar med hjälp av givna frågor. Vi hjälptes också åt att fundera på hur Alfons och pappa är för att sedan berätta om sig själv.

Eng – vi pausade boken den här veckan och har jobbat med en engelsk saga, Owl babies. Vi lyssnade på den på olika sätt och tog hjälp av en ordbank för att bättre förstå, efter det sammanfattade vi med våra egna ord.

Matte – vi arbetade vidare med subtraktionsuppställning och subtraherade från jämna tusental. Nu har vi arbetat med Singaporemodellen några månader och det är riktigt häftigt att se hur barnen hjälps åt att lösa uppgifter. Låter det ta tid och förklarar noga för varandra istället för att bara säga svaret. Både den som lär ut och den som blir hjälpt lär sig massor.🌟

NO – i veckan har grupperna börjat redovisa sina faktablad om djuren i skogen. Många grupper har gjort egna Kahoots där vi på ett roligt och lekfullt sätt fått lära oss fakta om gruppens djur. Vi fortsätter med redovisningarna nästa vecka.

SO – nu har vi hoppat in i vikingatiden och vi började vår resa med att lyssna på en sammanfattning av vikingatiden för att förstå hur de hade det och vad de trodde på, det är lite annorlunda mot hur vi har det helt klart ☺️
Därefter tog vi oss från istiden fram till vikingatiden med hjälp av att titta på bilder från en och samma plats för att se förändringar och försöka förstå vad som hänt under de olika tiderna.

Dagen har också handlat om just vikingatiden och det är otroligt roligt att vi får lära oss med hjälp av duktiga lärare från kulturskolan i form av dans, sång och teater.

Idrott nästa vecka

Vi påminner även om föräldramöte onsdag 27/10 kl. 19-20 ⭐️

Nästa vecka

Måndag – idrott utomhus, nytt veckouppdrag till nästa måndag som är elevspel och det handlar om skiljetecken

Tisdag – Helena B är här istället för Anna

Onsdag –

Torsdag – idrott utomhus

Fredag – vi åker till kulturskolan, se info ovan

💞 Vi önskar er en fin helg 💞

Veckobrev v. 40

Hej!

Vilken dag! Vi avslutade en innehållsrik vecka med två test, ett i samhällskunskap och ett i engelska – heja alla ⭐️

Vi har turen att få jobba med kulturskolan två fredagar framöver och det passar så bra för det kommer handla om vikingatiden som vi börjar med på måndag. Så fredag v. 41 och v. 42 kommer se annorlunda ut innehållsmässigt men vi följer våra vanliga tider.

På torsdag är det dags att simma, roligt! Det kan vara bra att ta med en frukt eller liknande för det tar på krafterna att simma. 4b simmar till kl 13.00, vill ni hämta ert barn där går det fint om ni meddelar innan.

Sv – vi jobbar vidare med språklära som nu handlat om de stora skiljetecknen. I halvklass har vi övat på ordförståelse och ordkunskap samt att skriva meningar och text. Arbetet med Alfons pågår fortfarande och det är spännande att ta del av era barns tankar kring avsnitt eller bok och varje ämne som tas upp.

Eng – den här veckan har vi gjort round up för att öva inför vårt progress test vi hade idag. Till unit 1 har vi också gjort en presentation av två figurer i Scratch jr för att återigen öva det vi lärt oss i dessa kapitel.

Matte – här gnuggas det algoritmer, uppställningar, för fullt. Vi repeterar additions- och subtraktionsuppställning med växling. Här på bloggen och även i OneNote finns tydliga filmer som visar hur uppställningarna går till om någon känner sig osäker.

NO – arbetar vi med skogens invånare. Barnen skriver i par faktatexter om olika djur. Nästa vecka börjar paren redovisa och vi kommer även arbeta med allemansrätten.

SO – nu packar vi ihop detta område med ett litet test, roligt att så många engagerat sig och pluggat hemma, ni är riktiga höjdare allihopa ⭐️ Vi passade på att öva lite i klassrummet också

Under veckan har vi fördjupat oss i källkritik och lärt oss begrepp som förstahandskälla och sekundärkälla och vilka frågor som är bra att ställa när vi är källkritiska. Uppgiften att granska olika hemsidor var givande och intressant på olika sätt ☺️

Nästa vecka

Måndag – idrott ute, nytt uppdrag som är veckans ord i OneNote till nästa måndag

Tisdag –

Onsdag –

Torsdag – Simning

Fredag – Kulturskolan på besök

💞 Vi önskar er en fin helg 💞

Veckobrev v. 39

Hej!

Det här var verkligen en kortvecka så plötsligt är det fredag och veckobrev igen ☺️
Vi har passat på att lära oss att använda en ny app som heter MAKR och med den kan vi skapa AR i klassrummet, en förändrad verklighet som vi lärde oss. Den kan vi använda till många olika saker och just denna gång skapar barnen egna näringskedjor i keynote och exporterar sedan sina alster till MAKR där de berättar i en ”verklig” miljö, superhäftigt 🤩

Igår sprang vi skoljoggen och alla gjorde sitt allra bästa, stort heja alla fyror, ni är grymma ⭐️

Vi har även hunnit med lite annat:

Sv – arbetet med språklära fortsätter och vi övar på meningar och rätt ordföljd och vi har dessutom jobbat med ordkunskap och ordförståelse.

Eng – nu har vi jobbat klart med fyra kapitel i vår bok och det betyder att vi ska göra Round up och progress test nästa vecka, vill du öva kan du göra det på övningsmästaren som vi la på hemskärmen och då är det alla fyra kapitel i Unit 1 du ska öva på.

Matte – vi har arbetat färdigt med bokens första kapitel och påbörjat kapitel 2. Inför kapitel 2 är det bra om man känner sig säker på additions- och subtraktionsuppställning med växling. Om man är osäker finns filmer här på bloggen på sidan ”Singma🤩”, kapitel 2. Titta i lugn och ro hemma om och om igen för att lära dig uppställningarna!

SO – nu tar vi klivet in i källkritiken och även källtilliten, något lurigt ibland men väldigt viktigt att tänka på. Vi har sett olika filmklipp och läst från Bamse och funderat på när vi själva är källkritiska och varför det är viktigt. Om vi följer vår planering så ska vi ha ett litet test nästa fredag för att avsluta området inom samhällskunskap och det kommer ges tid till att öva under en lektion och du kan självklart öva hemma med hjälp av din keynote vi har arbetat i.

Idrott nästa vecka


Nästa vecka

Måndag: idrott utomhus gemensamt och alla slutar kl. 13.30, nytt uppdrag som är läsförståelse i OneNote till nästa måndag

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag: idrott utomhus

Fredag: progress test och test i samhällskunskap

Torsdagen den 14/10 är det simning för åk 4. Mer info i nästa veckobrev.

💞 Vi önskar er en fin helg 💞