Veckobrev v.40

Veckan rivstartade som ni vet med en härlig skoljogg i regn…😅 Lika glada var barnen för det! Man fylls verkligen med positiv energi när man hänger med klass 2B!🧡 Det kan ju behövas nu när hösten är här och med den regn, rusk och mörker.

I klassrummet har det arbetats på som bara den!

Veckans alla med-uppdrag var att samla på tack och det gick klassen all in på! Theo stod och tog emot tallrikar i disken i matsalen en dag och fick flera tack. Femi har gjort diplom till alla i klassen som hon delade ut, gissa om hon fick många tack! Veckan avslutades med djurfredag!🍀 Idag fick man hålla koll på svansar och öron när man arbetade…😂

På klassrådet i måndags bestämde klassen att istället för att skicka ut en nalle i världen (som klassen i Diamantjakten gör…) så skickar vi med vår nalle hem till alla i klassen. Mer info kommer på måndag i ett eget blogginlägg.🧸

På NO:n byggde klassen balansvågar. Om inte balansvågen var i jämvikt fick barnen kalibrera med lite häftmassa. Därpå använde vi vågarna för att hitta saker som…

… var tyngre än ett lim…

…. var lättare än ett lim…

… vägde lika mycket som ett lim!

På bilden fick alla barn göra sin egen lärandegrop. Låt ditt barn visa dig sin lärandegrop och förklara den för dig!🤗

Veckans skrivuppgift i Deckarschemat var att enskilt skriva och berätta vem man trodde hade tagit dvärgpudeln Piffy. Det fanns tre misstänkta. Man skulle även berätta varför man trodde att just den personen var den skyldiga. Slutligen skulle man beskriva den man misstänkte.

I och med denna skrivuppgift så är vi färdiga med Deckarschema 1! 🌟Nästa vecka väntar Deckarschema 2 och ett nytt spännande avsnitt av Detektivbyrån.

På idrotten var det full fart i skogen när klassen lekte 36-leken!🌲

Idrottsläraren Jessica bad mig också påminna om att idrottskläder behövs även på uteidrotten! Idrott nästa vecka, fortfarande utomhus:

🍀Nästa veckas alla med-uppdrag: Lär dig tre nya namn!

🍀 Fredagsfinal: rosa fredag💞🌸🐙👩‍🎤👚🐷

Här kan ni se reklamfilmen som spelades in i vårt klassrum!😃

v.41:

måndag: musik, dans (röd grupp)

tisdag: Läsuppdraget till skolan! Idrott (ta med idrottskläder och handduk)

onsdag: idrott (ta med idrottskläder och handduk)

torsdag: Nytt Läsuppdrag hem!

fredag: rosa fredag

Ha en härlig helg!🍂

🌸Tack!🌸

TUSEN TACK alla barn och föräldrar för ännu ett underbart läsår!🤩 Ni är fantastiska!❤️ Jag ser verkligen fram emot ännu ett lärorikt läsår tillsammans med er. Så tacksam att få rå om denna guldklass. Enastående arbetsro och härlig sammanhållning. Världsklass!🍀

TUSEN TACK för alla fina sommarpresenter! Jag blev verkligen rörd.❤️

1B blir 2B måndagen den 19/8 kl 10.00. Varmt välkomna tillbaka då! Temat för Höjden nästa läsårs är #framtidenbörjarmedmig 🦒

Alla barn fick ett sommarlovsbingo med sig hem efter skolavslutningen igår. För ni kommer ihåg att det är viktigt att hålla igång läsningen under sommaren. Läsningen fungerar som konditionen…💪

Ha nu en ljuvlig sommar!😎

Kramar från Ida

Veckobrev v.22

Hej!

Efter en kort vecka kommer här ett kort veckobrev! I veckan hade vi besök av Lileus moster. Tack Sandra för att du ville hänga med oss en dag!🌟 Alltid lika uppskattat med besök! Hoppas vi får många besök av er föräldrar i åk 2! Ni vet väl att ni alltid är varmt välkomna!?!😍

På SO:n i veckan läste vi om cykeln i SO-boken. Sedan såg vi en film om hur cykeln ska vara utrustad i trafiken. Vi lärde oss också om när man ska ha hjälm och om vem som får skjutsa vem.

Det känns att terminen börjar ta slut. Vi är färdiga med allt vi ska. I veckan har vi gjort framsidan till våra finböcker (finbok = där alla texter barnen skrivit finns) och tillverkat en bildmapp. Måndagen den 10/6 ska alla arbeten från terminen få komma med hem. Barnen behöver då ha med sig en stor papperskasse med sitt namn på. En sån från ICA, Coop, IKEA….

I tisdags var Kulturskolan här och visade upp sig för barnen. Kulturskolan har öppet hus nu på måndag den 3/6 kl 18-20. Då är alla varmt välkomna dit!

Nu på måndag (3/6) är det ledningsgruppsdag. Då är jag inte med klassen. Klassen kommer då att öva schack med Åsa och några andra pedagoger.

Nu är det dags att lämna tillbaka laddarna till skolan. Laddaren ska lämnas på skolan senast måndagen den 10/6.

Påminner om att skolavslutningen är på kvällen tisdagen den 11/6. Kl 17.30 samlas barnen i sitt klassrum medan föräldrar tar plats i idrottssalen.

V.22

måndag: idrott, Ida på möte hela dagen

tisdag:

onsdag: trafikuppdraget med till skolan, idrott

torsdag: röd dag – skolan stängd

fredag: skolan stängd, men fritids är öppet

Ha en fin helg!

Veckobrev v.21

Hej!

Nu går tiden fort, ännu en härlig vecka har vi hunnit med!🌟 Det här var den sista hela veckan innan sommarlovet… Vi hade en underbar friidrottsdag i tisdags. Läs och se bilder från Friidrottsdagen i ett tidigare inlägg från veckan, klicka här.

Idag började vi som vanligt dagen med Morgonmys, men i hatt…

På idrotten i onsdags spelade klassen sittfotboll! Det var mycket uppskattat!🌟

På en mattestation i veckan använde barnen sina kinesiska pussel, Tangram. Med sina sju Tangrambitar kan man göra massa skoj. Klurigt och bra hjärngymnastik!🍀

I veckan har superhjältarna i 1B skrivit om sina superkrafter!💪

Nästa vecka går vi i skolan måndag till onsdag. Torsdag och fredag är skolan stängd. Fritids har öppet på fredag för anmälda.

På onsdag nästa vecka utgår idrotten pga att mellanstadiet har friidrottsdag.

Välkomna på skolavslutning tisdagen den 11/6!🦒 Barnen samlas i klassrummet kl 17.30 medan föräldrar tar plats i idrottssalen.🍓

V.22:

måndag: idrott

tisdag: Läsuppdraget (sista för terminen…) med till skolan! Trafikuppgift med hem.

onsdag:

torsdag: röd dag – skola och fritids stängt

fredag: skolan stängd

Trevlig helg på er!🍀

Veckobrev v.20

Hej!

Fredag igen! Vilken fredag… solen skiner och vi har kläderna bakochfram!😂🍀

På bilden i tisdags fick klassen följande uppdrag att utföra i par på skolgården:

Här kan ni se alla fina par:

💞

Tillbaka i klassrummet röstade vi fram den roligaste och den finaste bilden. Du kanske redan har sett bilderna pågår Facebook-sida Höjdarna 11b? Vi har nämligen också gissat vilken av bilderna som kommer få flest likes! Spännande!😍

På svenskalektionerna har vi fortsatt skriva sagor. Extra svårt är det att veta när meningen tar slut och det ska vara punkt…., komma ihåg stor bokstav på den nya meningen…samt att få ihop den röda tråden, att sagan hänger ihop. Den här veckan fick barnen extra mycket hjälp på vägen. En tärning behövdes, sen var det bara själva slutklämmen man behövde få till på egen hand. En mycket uppskattad uppgift av klassen!🌟

På matematiken arbetade vi med volym och plaskade med vatten. Vi lärde oss att 1 l = 10 dl. Vi gissade hur många dl olika kärl rymmer. Sedan fick vi kontrollmäta.

Idag när vi programmerade skulle barnen skapa en läskig skogsscen.🦇 Den här gången skulle karaktärerna röra på sig först när man nuddar dem. Det gick galant som vanligt!🤩

På tisdag (21/5) har vi friidrottsdag. Det har vi tillsammans med alla klasser på lågstadiet (f-3). Vi börjar som vanligt 8.10. Vi kommer att gå hela vägen till Midgårdsvallen och bära vår egen ryggsäck. Skolan bjuder på pastasallad med köttbullar och en Festis. Barnen behöver ha en låda med sig att lägga maten i. Vi kommer fylla barnens lådor med mat här på skolan på morgonen. Vill man bättra på matsäcken så går det bra. En godbit får man också ta med (en bulle eller en kaka). En vattenflaska behövs också. Ett tips är att fylla på vattenflaskan vid Midgårdsvallen så blir ryggsäcken inte lika tung. När vi har friidrottat färdigt kommer vi även att promenera tillbaka till skolan. Vi räknar med att vara tillbaka vid skoldagens slut.

Alltså, att ta med:

✔️ tom vattenflaska

✔️ låda att ha pastasallad i (t ex en glasslåda)

✔️ bestick att äta med

✔️ EN godbit

✔️ kläder efter väder

 

v.21:

måndag: idrott ute

tisdag: friidrottsdag

onsdag: Läsuppdrag med till skolan och nytt med hem! Idrott ute

torsdag:

fredag:

Trevlig helg!☀️

Veckobrev v.19

Hej!

Idag har vi myst omkring i pyjamas!🍀 Det är så roligt att så många barn i klassen vill vara med på fredagsfinalerna. Det skapar en mysig vi-känsla. Självklart är alltid vi pedagoger med! Det är mycket uppskattat av barnen. De brukar börja redan på måndag och fråga vad jag ska ha på mig….😊 Härligt!🌟 Idag var det bara att åka till jobbet i pyjamasbyxor och tofflor. Jag bytte däremot om innan jag åkte iväg till kiropraktorn…🙈

I veckan fick barnen återkoppla på varandras sagor. Här ser ni när skrivparet Iva och Platon har fått återkoppling av ett annat skrivpar:

Utifrån den återkopplingen förbättrade Iva och Platon sin saga. Så här blev deras slutresultat:

På engelskan sjöng vi ”Five little fruits”. Den finns här på bloggen på engelskasidan om man vill sjunga den hemma. Barnen hade händerna bakom ryggen sen la jag en varsin bild på en frukt i deras händer. Den frukten de fick på bilden skulle de vara i sången… fråga ditt barn så får du höra mer!🍊

På NO:n jämförde vi två fasta föremål, en knapp och en tvättsvamp. Vi undersökta några egenskaper hos föremålen. Färg, form, hårdhet, kan rulla, kan staplas, flyter eller sjunker, magnetisk…. Nästa vecka ska vi titta närmare på några vätskor.🧪

Idag har barnen haft städdag på fritids. Skol- och fritidsperson vill nu även att föräldrar ser över krokar och hyllor. Är det något som kan tas hem? Är det något som inte passar längre? Tack för hjälpen!🌟

På onsdag nästa vecka är idrottsläraren, Jessica, på utbildning. Därför blir det ingen idrott den dagen.

Nästa veckas alla med-uppdrag är: att kunna påverka. Fredagsfinalen är då bak- och framfredag!🍀

Om några veckor är det dags terminens Giraffdag. Giraffdag innebär att hela skolan gör någonting tillsammans.🦒

V.20:

måndag: idrott ute

tisdag: Läsuppdraget med till skolan!

onsdag: Nytt Läsuppdrag med hem!

torsdag:

fredag: bak- och framfredag

Veckobrev v.18

Hej!

Idag var vi riktigt crazy i håret!🤪

På bilden i veckan fick klassen ta fram sin kreativa ådra och skapa digitalt. Ett föremål i klassrummet skulle fotograferas. Föremålet skulle väckas till liv, få ansikte och kunna tänka/prata. Jag kommer att publicera konstverken här på bloggen under nästa vecka. Håll utkik! Här ser ni en pratande filt!😊

Varje dag klämmer vi in små rörelsepauser, vi kallar dessa brain breaks. Hör efter med ditt barn hur den här brain breaken går till:

I veckan skrev barnen sagor i skrivpar. Den här gången fick de en färdig början att skriva av. Sedan skulle de såklart fortsätta sagan med hjälp av varandra. Nästa vecka ska barnen få läsa varandras sagor och ge återkoppling.

Nästa veckas alla med-uppdrag är ”att vara hjälpsam”. Om någon av våra höjdare är extra hjälpsam där hemma under nästa vecka skriv gärna en kommentar eller mejla bildbevis!🍀 Fredagsfinalen är pyjamasfredag!😴

Fr o m nästa vecka är det uteidrott.

V.19

måndag: idrott ute

tisdag: Läsuppdraget tillbaka

onsdag: nytt Läsuppdrag, idrott ute

torsdag:

fredag:

Trevlig helg!

Veckobrev v.17

Hej!

Då var vi tillbaka efter ett sommarlov… höll jag på att säga, det kändes ju nästan så!☀️ Efter ett påsklov menar jag såklart!🐥

Den här veckan gick verkligen fort. Den var ju kortare än vanligt och dessutom har vi haft väldigt roligt!🍀 Då går det fort! Vi rivstartade veckan med att bli filmade i tisdags. Det var en av kommunens lärarcocher som filmade oss när vi hade våra mattestationer eller bananbordspedagogik som jag kallar arbetssättet. Filmen skulle visas på Uppsala universitet för lärarstudenter. Skojsigt!😊

Idag fredag fick vi visa upp oss igen…, den här gången fick vi besök av en lärarstudent som ville titta på hur vi arbetar med ASL. Det är vår arbetssätt när vi använder iPaden för att skriva texter. ASL betyder Att Skriva sig till Läsning.

Snyggt jobbat värdens bästa klass!😍

På NO:n har vi arbetat vidare med våren. Vi lärde oss namnet på tre vårblommor: blåsippa, vitsippa och snödroppe. Vi tittade också på vad ett frö behöver för att växa och gro.🌱 På måndag ska barnen få plantera med Naturfritids på eftermiddagen. Glöm inte att ta med ett klippt och ursköljt mjölkpaket!

Vi hann även läsa om två intressanta djur, myran och fjärilen. Vi fick lära oss mycket om myror och myrstackar.🐜 Vi lärde oss också om fjärilens spännande och annorlunda livscykel.🦋

På mattelektionerna har vi lärt oss smarta knep att ta till. Vi utgick från dubblorna som vi nu ska börja kunna utantill…. (5 + 5, 6 + 6 … osv). Vi drog nytta av det vi redan visste t ex 8+8=16 för att då komma fram till att 8+9 borde bli en mer, 17 alltså. Smarta strategier för att undvika att räkna med fingrarna.

Vi fortsätter med fler smarta tänk nästa vecka!👍

 

Varje vecka försöker klassen att ”levla” i vårt mattespel. Fråga era barn i vilken värld och på vilken nivå de befinner sig! Du kan följa deras framfart i OneNote, under fliken ”Mattespelet🐢”. Ser du att ditt barn fastnat på en nivå, hjälp gärna till med smarta tips!

På engelskan lärde vi oss namnet på några frukter: grapes, pineapple, orange, pear, apple och banana. Vi sjöng också en ny sång. Sången heter ”Five little fruits”. Barnen hittar sången här på bloggen på engelskasidan om de vill öva lite extra hemma!

 

Nästa veckas alla med-uppdrag är ”att kritiskt granska”. Fredagsfinal: crazy hair day. Kom i en påhittig frisyr om du vill!😃

v.18:

måndag: nya platser, klassråd, idrott

tisdag: Läsuppdraget med till skolan, nytt uppdrag med hem!

onsdag: 1 maj = lovdag

torsdag:

fredag: crazy hair day

 

Trevlig helg!🌱

Veckobrev v.15

Hej!

Jösses vilken lyckad överraskningsdag vi hade i tisdags! Att se glädjen och sammanhållningen i klassen värmer verkligen ett lärarhjärta.😍 Jag antar att ni har fått höra en hel del där hemma om Busfabriken. Här ska ni också få se hur det såg ut:

Tack återigen alla chaufförer, utan er hade vi inte kunnat genomföra dagen! Vi hade så många chaufförer så vi t o m hade en reservlista! Tusen tack!🌟

Vi har också hunnit med lite skolarbete i veckan…😊. På NO:n läser vi just nu om våren och den här veckan lärde vi oss namnet på tre flyttfåglar som kommer tillbaka till Sverige på våren: stare, sädesärla och sånglärka.

Vi har också skrivit klart våra påsksagor. När man är färdig med sig saga använder man en checklista för att se att allt är med i sagan. Sen får en kompis återkoppla på sagan. Efter det så tittar man på återkopplingen man fått och förbättrar sin saga utifrån återkopplingen.

Checklistan:

Återkopplingsfrågor:

Först gäller det att läsa och analysera sagan noga så man kan svara på första frågan. I fråga två kollar man om kompisen uppnår kunskapskravet med en tydlig röd tråd. Därpå ställer man en fråga till sagan, vilket leder till att kompisen behöver måla ut sin saga ännu mer. Den här gången avslutade vi med att föreslå vad sagan ska heta.

Några vill även gå in och markera i texten med digital överstrykningspenna. De kan ha hittat en mening utan punkt, en mening som inte börjar med stor bokstav, en oläslig mening, ett felstavat ord… som kompisen behöver ändra.

Jag kommer att publicera påsksagorna här på bloggen i veckan. De som inte har illustrerat färdigt ännu publicerar jag när de blir färdiga såklart! Läs gärna och kommentera!🌟

Här kommer en läsutmaning för den som vill under påsklovet:

För att delta behöver man skriva i min mejladress:

ida.rudin@edu.sigtuna.se

Denna vecka har vi också med ett informationsbrev från Susana Olsson Casas, chef för barn- och ungdomsförvaltningen i Sigtuna kommun. I sitt brev till er berättar hon om hur vi i kommunen nu tar ett gemensamt grepp för att förbättra kommunikationen och samverkan mellan föräldrar och förskola/skola. Målet med det gemensamma arbetet är att skapa ökad trivsel, trygghet och arbetsro för alla på förskolan/skolan, stora som små. Därför kommer de kommunövergripande riktlinjerna kring trygghet och arbetsro tas fram av personal, föräldraråd och ledningsgrupper tillsammans. Läs hela Susanas brev för att få reda på mer om arbetet och varför det är så viktigt att vi gör det tillsammans, för barnens bästa.

Klicka här för att läsa brevet!

Nästa vecka är det påsklov!🐣 När vi är tillbaka v.17 är alla med-uppdraget ”att prata om känslor”. Då ska vi öva på att sätta ord på känslor, vilket inte alltid är så lätt. Varken för liten eller stor.🍀 Fredagsfinalen är rosa fredag!💞

v.17:

måndag: Annandag påsk, lediga!

tisdag: Läsuppdraget till skolan

onsdag: idrott, nytt Läsuppdrag med hem

torsdag:

fredag: rosa fredag👚

🍀Ha nu ett härligt påsklov!🍀

Veckobrev v.14

Hej!

Wow, vilken dag vi har haft! Vi har kastats 100 år tillbaka i tiden. Dagen började med morgonpsalm.

Vi provade på några skolämnen från förr, välskrivning och pappslöjd.

Hade man inte tvättat öronen eller hade smuts under naglarna eller tänkte orena tankar…. ja då kunde man hamna i skamvrån eller få en dumstrut på huvudet.

Anno 1919

Barnen har varit så glada och nöjda när de kommer från idrottslektionerna! Det kan man ju förstå, de får göra så mycket skoj med Jessica!🍀 Titta får ni se. En film från måndagens lektion och bilder från i onsdagens.

Nästa veckas alla med-uppdrag är ”att vara generös”. På måndag kommer vi fundera över vad generös betyder. Som vanligt ska vi även fundera över hur man är när man är riktigt kass på att vara generös. Hur är man när man är väldigt vass på det då? Fundera gärna tillsammans hemma innan!🍀 Vi avslutar alltid veckan med en fredagsfinal. Där väljer man själv om man vill vara med. Alla vi i personalen är alltid med, det uppskattar barnen! Nu på fredag är det påskfredag. Fri tolkning. Kanske färgen gul? Påskkärring eller påskhare? Kanske en fjäder eller två i håret? Eller kanske en ägghatt?🤔

Snart är det äntligen dags för överraskningsdagen, tisdagen den 9/4!🌟 Vi kommer att åka 9.30 från parkeringen vid idrottshallen. Vi är tillbaka ca 16.30 på parkeringen vid idrottshallen. Eftersom dagen blir så lång är det helt ok att börja 9.30 den dagen. Meddela mig om ditt barn tar sovmorgon. Åsa och jag gör något lugnt i klassrummet med barnen som är här redan på morgonen.

 

Att ta med:

🍀fika

🍀 bilkudde

🍀 ha idrottskläder på

vecka 15:

måndag: idrott

tisdag: ⭐️ÖVERRASKNINGSDAG⭐️

onsdag: idrott, Läsuppdraget tillbaka och nytt Läsuppdrag med hem, Ida på mässa

torsdag:

fredag: fredagsfinal – påskfredag🐣

På onsdag är jag på SETT-mässan hela dagen. Klassen är då i Åsas trygga händer!

Ha en fin helg!🍀