Veckobrev v.41

Hej!

Wow, vilket höstväder vi har idag!☀️ Man blir så glad av fint väder!😊

I klassrummet har barnen också strålat! Leia var veckans stjärna och har utfört sina uppdrag med stjärnglans! Snyggt jobbat!👏 Nästa vecka är det Sveas tur! Stjärnuppdragen hittar ni här på bloggen på sidan ”veckans stjärna” eller i appen OneNote. Det märks att barnen tycker det är viktigt och roligt att få vara stjärna en hel vecka. Jag blir också imponerad över de fina sakerna de skriver om varandra. De prickar verkligen in kompisens fina egenskaper. Då har vi ändå bara gjort det här två gånger än så länge! Heja 1B!🌟

I veckan har vi övat på subtraktion i matematiken. Vi har övat att se skillnad mellan två tal. T ex om det är 5 pojkar i en grupp och 3 flickor. Hur många fler pojkar än flickor är det?

Ett tips till er där hemma: Om ni spelar ett tärningsspel använd två tärningar istället för en och flytta fram skillnaden mellan de två tärningarna (t ex 4-3, flytta fram ett steg). Då får barnen öva väldigt mycket subtraktion! Ju mer de övar desto snabbare automatiserar de differenserna.🎲🎲

På bildlektionen i tisdags övade vi vidare med grundfärgerna. Den här gången använde vi vattenfärger. Barnen fick varsitt papper med en apelsin, vindruvor och ett äpple på. Apelsinen skulle målas orange, vindruvorna lila och äpplet grönt…, men det fanns bara färgerna gul, röd och blå att använda! Nu gällde det att komma ihåg vilka färger vi fick fram förra veckan när vi experimenterade och blandade grundfärgerna med varandra. Alla var väldigt fokuserade och lyckades bra!

Från Helena på idrotten:

Den här veckan har vi arbetat med dans, rytm och takt och rört oss till olika slags musik. Vi gjorde två danslekar; dansråttorna och dansstopp. Vi passade på att lyssna och dansa till många olika musik- och dansstilar; bugg, balett, disco, streetdance, hip-hop, tango, breakdance, robotdans och vals.

Nästa vecka blir det kondition och hinderbana på idrotten.

Torsdagen den 15 november ska alla barn i åk 1 få åka och simma på Midgårdsbadet!🏊🏼‍♀️

 

Glöm inte att kika in på rektorsbloggen då och då!🍀

På måndag är jag på möte hela dagen så då tar Åsa hand om klassen!

Fredagsfinalen nästa vecka är glitter. Ta på dig något som glittrar om du  vill vara med!💫

v.42:

måndag: idrott

tisdag: Läsuppdraget med till skolan

onsdag: idrott, nytt Läsuppdrag med hem

torsdag:

fredag: glitter💫

Trevlig helg!🍄

Veckobrev v.41

Hej!

Som vanligt så har veckan gått i rasande fart!😊

Veckans stjärna var Max, vilken stjärna!🌟 Stjärnuppdragen gick strålande!🤗 Fredagens uppdrag var att spela sin favoritlåt. Max spelade ”Without you” med Avicii och klassen dansade till!🍀

Nästa vecka är det Leia som är veckans stjärna. Vi ser fram emot att lära känna dig ännu bättre!💞

Idag har hela skolan haft Giraffdag!🦒 Det var både spännande och pirrigt att få träffa sin faddergrupp för första gången. Vi började dagen med ett höstbingo ute i skogen. Sen hade vi massage, mandala och sällskapsspel innan lunch. Till lunch fick vi korv med bröd och varm saft. Det var en mycket lyckad dag och flera barn tyckte att det var det bästa på hela veckan!🍀

Här kommer en hälsning från Helena på idrotten:

På idrotten i veckan har vi tränat grundmotorik och på onsdagens lektion tränade vi balans. Vi arbetade i par och fick gå runt på fem olika balansstationer. Vi gick framåt, bakåt och åt sidan. Vi gick själva och ibland höll i varandra. Vi kröp och övade på att bara stå still och hålla balansen. Vi var jätteduktiga! Vi fick också öva på att samarbeta – vilket är bra och kul!

I veckan har vi skrivit berättelser tillsammans. Blå gruppen skrev en berättelse och röd grupp en annan. Vi började med att planera berättelsen. Sen skrev vi den. När vi var klara använde vi en checklista för att se att vi fått med allt som skulle vara med. Nästa vecka ska grupperna återkoppla på varandras berättelser. Sen är det dags att göra om alla moment tillsammans med en lärkompis, spännande och roligt.💫

På engelskan lärde vi oss några känslor: angry, sad, happy och scared. Barnen fick till uppgift att göra ett collage med känslorna. Collagen blev jättefina!🌟 Ni hittar dem på bloggen om ni klickar på barnets namn.

Nästa vecka fortsätter gå- och cyklatävlingen! Bra jobbat i veckan!💫

Vi fortsätter även med vårt alla med-uppdrag: matro. Fredagsfinalen nästa vecka är att bära huvudbonad, om man vill så klart! Så leta fram en hatt, keps eller något annat skoj!🤠

Åsa hälsar att mellanfritids blogg är igång! Ni hittar den på Mellanhöjdarna.se🌟

Idag har barnen fått med sig en lapp hem i väskan från skolinspektionen. Där ser ni hur ni kan göra för att svara på en enkät om skolan. Tack för din medverkan!🤗

vecka 41:

måndag: Idrott

tisdag: Läsuppdraget med tillbaka till skolan!

onsdag: Nytt Läsuppdrag med hem! Idrott

torsdag:

fredag: Hatt-fredag🤠

Trevlig helg!🍁

 

Veckobrev v.39

Hej!

Det blev en kort skolvecka den här veckan! Vi hann ändå med en hel del. Alla barn har nu gjort en ny bakgrundsbild till sin iPad. På bakgrunden står målen som vi satte upp vid utvecklingssamtalet. Dessa mål brukar man kalla för sin IUP och det betyder individuell utvecklingsplan. Nu när målen finns på iPaden blir barnen påminda om dessa ofta. Dessutom kommer det finnas en stund varje vecka på schemat då barnen arbetar särskilt med sina individuella mål, IUP-tid.

Nästa vecka blir (nästan) en vanlig vecka och vi får äntligen jobba på med alla skolämnen.🤗

Varje fredag har jag och Åsa möjlighet att ha halvklass, det känns lyxigt. Inne hos Åsa på fritids jobbar barnen med läsförståelse. De arbetar då med Trollboken. Uppgifterna till Trollboken hittar man i appen OneNote. Inne hos mig i klassrummet har vi matematik. Idag fick barnen vara mattedetektiver. Tillsammans med en kompis fick de lösa ett spännande fall. Alla par fick ett eget högkvarter att jobba i.😊 Det var flitiga detektiver som tog sig an dagens fall:

Lars har gjort tre fel på en sida i sin mattebok.
1. Ringa in felen.
2. Skriv de rätta svaren.

Här ser ni en lösning:

Idag lottade vi fram vår första ”veckans stjärna”. Det blev Max som får börja!🌟 Så idag fick alla kompisar skriva ner positiva egenskaper som Max har. Jag samlar ihop dessa och gör en plansch till Max som han får ta hem efter sin stjärnvecka. Veckans stjärna utför uppdrag tisdag – fredag.

Så här ser uppdragen ut (finns även på veckans stjärna-sidan här på bloggen):

💫Tisdag: Ta med din favoritbok.

💫Onsdag: Ha på dig dina favoritkläder.

💫Torsdag: Visa ett foto från något i ditt hem. (T ex favoritplats, favoritsak…)

💫Fredag: Spela din favoritlåt för oss!

Arbetet med veckans stjärna är ett led i vårt värdegrundsarbete. Eftersom alla får en varsin stjärnvecka hamnar alla barn i fokus. Det blir även gruppstärkande och god sammanhållning när vi ger varandra positiva komplimanger. Vi lär även känna varandra bättre när vi visar och berättar saker om oss själva.🍀

På tal om värdegrund… nästa vecka drar vi igång skolans ”alla med”- projekt igen. I oktober månad kommer vi ha en matsvinnstävling. Jag ska berätta mer om den tävlingen för klassen på måndag när vi har klassråd. Så alla med-uppdraget under oktober månad kommer vara att få en lugn miljö i matsalen. På fredag blir det en fredagsfinal då alla som vill få sätta på sig något rött.🧣

För åk f-3 har vi en tyst zon i matsalen. Vi tar och äter mat under tystnad. I matsalens spelas lugn musik. På så sätt kan vi koncentrera oss på att äta istället för att prata. En mysig och lugn stund innan lunchrasten. Klassen är fantastiskt bra på detta, så nu ska vi få hela skolan att ta efter!

Inte nog med det… på fredag ska vi ha terminens Giraffdag. Det är en dag då man umgås med sina faddrar. Våra faddrar är åk 4. På fredag blir vår första fadderträff, spännande!🦒 Man kommer inte ha en egen fadder utan vara indelade i faddergrupper. Detta pga vi är olika många barn i årskurserna.

I veckan har fickan för att lämna och hämta nere vid rondellen öppnats upp och det vill vi uppmärksamma genom en tävling för alla klasser! Vi vill att alla ska gå eller cykla till skolan! Det kommer att påverka trafiksituationen runt skolan på ett positivt sätt och även ge eleverna viktig motion innan och efter skoldagen.

vecka 40:

veckans 🌟: Max

måndag: idrott

tisdag: Läsuppdrag med till skolan

onsdag: idrott, nytt Läsuppdrag med hem

torsdag:

fredag: Giraffdag🦒, ta på dig något rött (om du vill)❤️

Trevlig helg!

Veckobrev v.38

Hej!

Snyggt jobbat alla duktiga barn i klass 1B! Ni genomförde era utvecklingssamtal på ett imponerande sätt!🌟 Förstår att era föräldrar är mycket stolta över er! Det är jag också!💞

Nu har vi satt nya mål att arbeta mot resten av terminen. Nästa vecka ska vi lägga målen som bakgrundsbild på iPaden. Så varje gång du slår på din iPad blir du påmind om målen!🍀

Några barn vill ha fler hemuppdrag…😊 Jag ska under de närmsta dagarna börja bygga upp bloggen som en lärportal. Så OM man vill öva mer hemma kommer man att hitta  bl a matematikuppgifter under sidan ”matematik”. Man kan även arbeta i Trollboken hemma, även ”Trollboken” blir en egen sida här på bloggen. För barnen som nöjer sig med Läsuppdraget så är det precis lika bra! Vi är alla olika, som tur är!🍀

Om ni inte ser det nya läsprotokollet i OneNote så är det faktiskt inte tant Ida som är glömsk… då behöver man ”slänga bort” (stänga) alla appar. Det gör ni genom att dubbelklicka på hemknappen och så den här vyn visar sig:

Släng där apparna genom att dra dem uppåt. Sen går man tillbaka in i OneNote. Låt iPaden tänka klart (litet hjul som snurrar uppe i vänstra hörnet…) och efter en liten stund ramlar Läsuppdrag v.38 in.

Igår skrev klassen tokiga meningar med Åsa. Alla fick en varsin 10-sidig tärning sedan var det bara att slå fram en tokig mening och skriva den i skolstil. Barnen fick skriva så många meningar de hann med. Sen ritade de till sina meningar.

Nästa vecka är det studiedagar både på måndag och tisdag. Det innebär att Läsuppdraget lämnas på onsdag nästa vecka och nytt uppdrag kommer med hem samma dag.

På torsdag nästa vecka är jag på ett event med Apple hela dagen. Då är Gölin med klassen.

Vecka 39:

måndag: studiedag (fritids öppet)

tisdag: studiedag (fritids öppet)

onsdag: Läsuppdrag tillbaka, nytt Läsuppdrag hem, idrott

torsdag: Ida borta, Gölin i klassen

fredag:

Trevlig helg!🦒

Veckobrev v.37

Hej!

Då var det fredag igen! Det går fort när man har kul!🌟✌️ I veckan har vi förberett utvecklingssamtalen. Gamla mål, social kompetens och matematik har vi hunnit utvärdera. Nästa vecka fortsätter vi utvärdera fler ämnen och sätta upp nya mål. Sen är vi redo!💫 Välkomna på torsdag och fredag! Samtalen kommer att hållas inne på fritids medan klassen arbetar på med Åsa i klassrummet.

Här ser ni tiderna igen:

I onsdags var det dags för skoljoggen. Oj så bra alla i klassen kämpade på!👏 Idag hade Arvid med en god kaka till klassen som belöning för den fina skoljogginsatsen! Mumsigt värre! Tack Arvid, Annlouise och Mattias!💞

Wow, vad roligt det var att lyssna på alla Läsuppdrag i tisdags! Som ni hade övat hemma!✨ Längst ner i läsprotokollet skrev jag en kommentar till alla duktiga barn. När jag lyssnade på en läsgrupp i taget jobbade de andra barnen flitigt på sin plats med uppgifter som handlade om kapitlet. Titta in i OneNote under fliken ”Den magiska kulan” så ser ni uppgifterna.

I veckans kapitel är ju ödehuset med… så skrivuppgiften den här veckan blev att tillsammans med en skrivkompis skriva meningar utifrån några ord på tavla. Självklart ritades det ödehus också!

I matematiken har vi börjat att bekanta oss med lika med = och inte lika med ≠. Vi har även arbetat i appen NOMP. Här bloggen under sidan ”matematik” kommer jag lägga upp förslag på övningar i NOMP som man kan arbeta med hemma om man vill.

I appen NOMP kan jag tilldela barnen uppdrag på olika nivåer. Jag ser hur det går för varje barn och kan se till att de får uppgifter på den nivån de befinner sig. Man kan även öva på egen hand och därför lägger jag upp lite vägledning här på bloggen på sidan matematik. Självklart kan barnen även arbeta med uppdragen från mig hemifrån.

Måndagen den 24/9 är det studiedag. Fritids är öppet för anmälda.

Eftersom åk 4-6 har utvecklingssamtal tisdag och onsdag så utgår vår idrott på onsdag.

vecka 38:

måndag: idrott

tisdag: Läsuppdrag tillbaka

onsdag: nytt Läsuppdrag hem

torsdag: utvecklingssamtal

fredag: utvecklingssamtal

Trevlig helg!🍀

En springslant för skoljoggen?

Här kommer en hälsning från våra idrottslärare:

På onsdag 12/9 är det dags för Skoljoggen och vi är laddade! Startskottet går kl 12:15 och under 1 timme ska vi se hur många varv skolans elever hinner springa.

Skoljoggen är en manifestation för idrotts- och löparglädje och samtidigt som eleverna rör på sig gör de gott för andra barn. I samband med Skoljoggen samlas en frivillig Springslant in bland elever, skolpersonal, föräldrar och andra som engageras i insamlingen. Förmånstagaren åren 2017 – 2021 är Clowner utan Gränser och 2018 kommer pengarna gå till organisationens arbete för flickors rätt.

För att skänka en springslant kan man gå tillväga på följande sätt:

SWISH (OBS! se till att du har den senaste versionen av Swishappen)
Ett enkelt sätt att skänka pengar är att använda Swish. Ni kan ”swisha” valfritt belopp på telefonnummer: 123-9011263 (som du ser är detta ingen 070-nummer men det funkar precis som ett vanligt telefonnummer. Se till att du har den senaste versionen av Swishappen i din telefon.) så kommer pengarna direkt in på Skoljoggens 90-konto.

PLUS- OCH BANKGIRO
Ni kan förstås även sätta in ert bidrag på 90-kontot:
Plusgiro: 901126-3
. Bankgiro: 901-1263.

Är det så att du behöver ett vanligt kontonummer når pengarna fram till samma ställe påbankkonto 8901-1, 924 972 903-0 (Swedbank).

Veckobrev v.36

Hej!

Stort tack till alla som hade möjlighet att komma på föräldramötet i tisdags!✌️ Alltid lika trevligt att få träffa er!😊

Vi har haft en härlig vecka i skolan! Vilken klass! Jag känner mig verkligen lyckligt lottad som får arbeta med era barn!🌟

Hoppas att det går bra med läsuppdraget där hemma! Även om ansvaret för barnens läsutveckling vilar på skolan, finns det mycket som du som förälder kan göra för att underlätta ditt barns språk- och läsutveckling. Särskilt i början av lästräningen är de viktigt att barnet får läsa samma text flera gånger för att få upp hastigheten och flyt. I det kan du vara uppmuntrande och stödjande.🍀

Läsuppdraget ska med tillbaka till skolan på tisdag!📖

Veckans kapitel hette ju ”Monstret Olle”. Klassen ritade egna monster och beskrev sedan tillsammans med en skrivkompis sina monster. Nu börjar det bli långa texter, så spännande! Hade inte rasten kommit hade texterna blivit ännu längre, underbara flitiga klass!👏

På föräldramötet kom det upp ett förslag om att ni föräldrar borde ha en mejl-  och mobilnummerlista så att ni enkelt kan nå varandra. Jag tog på mig att göra en. Om någon förälder inte vill lämna ut sina uppgifter så hör av er till mig via mejl.🤗

I veckan hade vi vårt första klassråd. I appen OneNote (innehållsbibliotek, klassråd) kan ni se vad vi pratade om. Vi kom in på demokrati och pratade även om vem som bestämmer i Sverige och hur det går till när det är val. Låt gärna barnen följa med till vallokalerna på söndag för att se hur det går till live.

Snart är det dags för utvecklingssamtal, här ser ni tiderna:

Nästa vecka börjar vi förbereda oss inför samtalen. På måndag kommer barnen få mejla en inbjudan till er. Svara dem gärna!💞

Vi har nu en pälsallergiker i klassen. Främst mot katt och häst. Vi med katter hemma och ni som rider tänk lite extra på det.

På onsdag nästa vecka (12/9) är det dags för skoljoggen. Vi kommer att springa efter lunchen. Klassen har idrott som vanligt den dagen, lite lugnare tempo då förstås!😊 Barnen kan ha springkläderna på sig hela dagen. Eftersom hela skolan är med på skoljoggen finns det ingen möjlighet att duscha efteråt. Så handduken kan få stanna hemma. Ta däremot gärna med en namnad vattenflaska!🏃‍♂️🏃🏻‍♀️

Vecka 37:

Måndag: idrott

Tisdag: läsuppdraget med tillbaka

Onsdag: idrott, skoljoggen, nytt läsuppdrag hem (kap 2)

Torsdag:

Fredag:

iPaden med till skolan varje dag, laddad! Grymt bra jobbat med det den här veckan!👏

Fr o m nu är hittar du vår blogg på:

höjdarna11b.se

Trevlig helg!