Veckobrev v.2

Hej!

Vi har haft en jättehärlig vecka i klassrummet! Full fart från start, så kul!🌟 Vi började terminen med nya platser i klassrummet och i matsalen, det är en tradition vi har efter varje lov!

Varmt välkommen till Liban från fritids som hänger med oss i 3B på förmiddagarna i klassrummet!💕

I SO har vi startat upp arbetsområdet ”Forntiden”. Klassen är mycket peppad och tycker att det är ett spännande arbetsområde.

På bilden lärde vi oss hur man ritar ett ansikte. Inte lätt…, men konstnärerna i 3B var grymma som vanligt. De löste uppgiften noggrant och entusiastiskt.🌟 Var sitter ögonen, hur stora är dem? Var sitter öronen? Näsan? Hur bred ska halsen vara?…. vi hade en liten genomgång och sen fick klassen rita. Håret ska vi ge oss på nästa vecka. Ansiktena ska få en ”crazy hair day”…

Klassen har också skrivit faktatexter om en sport. Först gjorde vi tankekartor och utifrån dessa skrev barnen sina texter. Det var lurigt och klurigt att söka fakta på internet. Vad ska man skriva i sökrutan för att få bra träffar? Kan jag lita på den här källan?

På torsdagar har vi lite annorlunda matematik och arbetar inte med vår mattebok och stationer. I torsdags spelade vi spelet ”100 prick”. Låt ditt barn utmana dig så får du se hur det går till! Eftersom vi arbetar med positionssystemet i den nya matteboken så passade det här spelet mycket bra.

Utvecklingssamtal:

Under vecka 4 kommer barnen att få i uppdrag att visa och berätta för er där hemma utifrån utvecklingssamtalsmallen i keynoten. De håller alltså sitt samtal för er där hemma. Längst ner på några sidor i keyNoten står det ”förälderns kommentar”. Där fyller ni i om ni har någon kommentar till det barnet berättat om på den sidan.

Under vecka 5 kommer ni få en tid via teams där förälder, barn och jag träffas digitalt. Vi utvärderar gamla mål, sätter upp nya, hör hur det gått att genomföra samtalet hemma. Självklart finns även utrymme för era tankar och funderingar. Tiderna för det digitala samtalet kommer under nästa vecka.


Nu…, en rolig nyhet! Tycker iallafall jag.🙈 Jag har bestämt att följa klassen hela vägen upp t o m åk 6. Jag har den gamla sortens utbildning och är behörig i årskurserna 1-7. Jag har tidigare varit klasslärare på mellanstadiet, även om det nu var ett tag sedan. Med min utbildning var tanken att man skulle kunna följa en klass ”hela vägen”. Det har jag alltid tyckt verkar spännande. Det känns helt rätt att följa just era barn.❤️

Häng med v.3:

Uppdrag:

Fredagsfinal:

Vecka 3:

måndag: pulka, hjälm, dryck, frukt/smörgås

tisdag: Läsuppdraget med tillbaka till skolan!

onsdag: ingen idrott

torsdag: inget nytt Läsuppdrag med hem pga utvecklingssamtalsuppdrag

fredag: slöjd

Ha nu en härlig helg i snön!

Välkomna tillbaka till en ny termin!🍀

Hej!

Hoppas att alla har haft ett mysigt jullov och är sugna på att komma tillbaka till skola, jobb och rutiner… Det är jag!💕

Vårterminen startar alltså tisdagen den 12/1 kl 8.10.

Frånvarorapportering:

Du behöver sjukanmäla ditt barn VARJE dag. Även de två symtomfria dagarna. Detta för att frånvaron ska stämma i vår skolportal Dexter. Jag behöver annars ringa/sms:a er varje oanmäld morgon. Det är inte alltid så lätt att hinna med för mig. Vi hjälps åt!🙏💕

Här anmäler ni i Dexter.

Frånvaro anmäls till fritids varje dag i Tempus.

Jag vill också påminna om de regler som gäller vid sjukdom:

🍀 Stanna hemma vid minsta tecken på sjukdom. (T ex snuva eller halsont)

🍀 Stanna hemma om någon i hemmet är konstaterat smittad av covid-19.

🍀 Stanna hemma i två dagar efter att du har blivit frisk.

Vi kämpar vidare tillsammans den här våren! Håll ut!❤️

Jobba hemma vid frånvaro:

När ditt barn är hemma och är sjuk är det fullt förståligt att man behöver vila. När man är hemma de där två symtomfria dagarna orkar man säkert med lite skolarbete i alla fall! Då är det bara att man använder sin chatt i teams och meddelar mig att man är sugen på skolarbete. Då guidar och hjälper jag till så fort jag kan!🍀


Vårens utvecklingssamtal:

Samtalen kommer att äga rum v.5. Barnen håller som vanligt sina samtal. I vår kommer de att genomföras digitalt. Mer information kommer.

Nationella prov kommer vi att genomföra efter sportlovet som är v.9. Proven är i matematik och svenska för åk 3.

Vi ses!

God jul och gott nytt år!❤️

Tack för ännu en magisk skoltermin alla barn och föräldrar!🌟 I vår oroliga och annorlunda värld är det viktigt med en trygg vardag för alla barn. Tillsammans kan vi bidra med det!🙏 Tack för visat tålamod när vi ringt vid hosta och rinniga näsor…😅

Tusen tack för de fina julklapparna!❤️ Det värmer såklart otroligt mycket.

Ha nu en underbar ledighet så ses vi igen tisdagen den 12/1 kl 8.10.

Efter jullovet kommer fritids att omorganisera sin personal för att skapa bästa möjliga struktur och verksamhet. Det innebär att Åsa, sorgligt nog för oss, kommer att tillhöra minifritids och förskoleklass. Tack Åsa för de fina åren vi har fått teama ihop. Du är så varm, fin och omtänksam, fantastisk helt enkelt!❤️

God jul och gott nytt år!

Veckobrev v.50

Hej!

Skönt att vara tillbaka på plats i skolan! Vi fixade distansundervisningen galant, men det är ju så viktigt och mysigt att få finnas nära. 💕

Som klassen har jobbat på i veckan! Ingen vila här inte!💪

Idag har klassen sin sista slöjdlektion för terminen. Nästa termin blir det slöjdbyte. Då kommer röd grupp ha textilslöjd och blå grupp träslöjd.🌟

På SO:n har vi läst om buddhism och hinduism. Nästa vecka sammanfattar vi världsreligionerna och repeterar skillnader och likheter dem emellan.✨

I torsdag var det Nobeldagen och vi avnjöt en god lunch i matsalen. Matsalen var dukad med ljus och guld, på projektorn sprakade en härlig brasa. Det var många författare i klassen som var med och tävlade om Nobelpriset i litteratur i år. Bra kämpat allihopa! Vann gjorde en flicka i åk 6.🍀

Eftersom vi inte kunde samlas i idrottssalen i år för vårt luciafirande så fick det bli en annan lösning. Korridorerna släcktes ner och i klassrummen satt klasserna och morgonläste med öppen dörr. Höjdens luciatåg (förskoleklasserna) gick runt i skolans korridorer och lussade. Vi myste in oss i vårt bibliotek för att få en riktigt bra titt. Mycket mysig stund!❤️

På bilden fortsatte vi med vårt vintertema. Barnen målade en bakgrund, en himmel, med vattenfärg. Medan bakgrunden torkade tillverkades två granar av silkespapper. Konstverket avslutades med att en tops doppades i vit flaskfärg och snöflingor duttades på.

På engelska övar vi på alla moment lyssna, tala, läsa och skriva nu i åk 3. Så här kan det se ut när klassen övar att läsa engelska.

Nästa vecka är den sista för terminen! På fredag 18/12 har vi vår julavslutning. Vi kommer att vara i klassrummet mellan 8.10-10.00. Skoldagen avslutas alltså redan kl 10.00 då fritids tar vid.

Vecka 51:

måndag: idrott inne

tisdag: Läsuppdraget (kap 15) tillbaka till skolan.

onsdag: idrott ute

torsdag:

fredag: JULAVSLUTNING 8.10-10.00

Ha en fin helg!💕

Veckobrev v.49

Hej!

Ja, det här blev minst sagt en annorlunda vecka… Vi fick ställa om till distansundervisning från ena minuten till den andra.😅 Detta pga att min dotter testats positivt för covid. Så… fröken hemifrån i teams och bästa Åsa fick helt ställa om sina arbetsuppgifter i veckan och finnas med hela skoldagarna i klassrummet. Tusen tack till dig Åsa, hade inte varit genomförbart utan dig.💕 Klassen fann sig snabbt och tyckte det var både spännande och roligt att bli instruerade och coachade direkt in i hörlurarna.💕 Med tanke på att vi väntar in fem iPads som är på skärmbyte och att vår projektor bestämt sig för att bara lägga av så tycker jag att vi genomfört veckan med bravur! Heja oss!🌟🍀💕

Vi arbetade med bråk och programmering i matematik. Vi ritade bildserier och skrev utifrån dem på svenskan. Vi övade även läsförståelse. Det har öppnats julkalender, ibland i litet format på Åsas iPad då projektorn helt strejkat. Vi har haft Georg Riedel-quiz på musiken. Läst, pratat och skrivit engelska. Lärt oss om Judendom och Islam. På bilden fortsatte vi vårt vintertema, ”Hus med snö” och ”Pingvinen”. Ja, hej vad vi har jobbat på!🌟

Några kompisar har hängt med på våra lektioner hemifrån, trots snoriga näsor och halsont. Grymt jobbat!🍀

Här kommer några fina bilder från textilslöjden:

Idrott v.50:

På torsdag firar vi som vanligt Nobeldagen. Barnen har skrivit sina bidrag i veckan. Det var en dikt, faktatext eller berättande text på temat grit. Alla ville inte vara med och tävla vilket såklart är helt ok.
Om man vill får man klä upp sig lite extra på torsdag. I matsalen kommen en Nobellunch att serveras.🌟

vecka 50:

måndag: idrott inne, dans (blå grupp)

tisdag: Läsuppdraget (kap 14) tillbaka!

onsdag: idrott ute

torsdag: Nytt Läsuppdrag med hem! Nobellunch

fredag: luciafredag

OBS! Höstterminen slutar fredagen den 18/12.

Nu är det äntligen dags för en välförtjänt helg för oss alla!

Trevlig helg och ta hand om er!💕

Veckobrev v.48

Hej!

I veckan har klassen arbetat på fint som vanligt!💕 På mattelektionerna har barnen arbetat med statistik framme hos mig vid bananbordet. På någon station övas det multiplikation och vid en station har Platon haft schackskola. Att använda barnen som lärresurser för varandra är ett uppskattat inslag.

På SO:n arbetar vi med världsreligionerna och klassen är indelade i grupper. Varje grupp ansvarar för varsin religion. Uppdrag 1:

Först ut var gruppen ”Kristendom”. De redovisade sin uppgift och därefter läste jag för klassen ännu mer om kristendomen från vår SO-bok. Nästa vecka tittar vi närmare på Judendomen.

På bilden inledde vi vårt vintertema. Första bilduppgiften var granar i snölandskap. Granarna tillverkades av frökens gamla utlästa pocketbok! Nu är det bara den riktiga snön som fattas….😊

Nu hittar ni våra kokböcker i barnens iPad! Så härligt att få några nya matlagningstips! Hanna har redan hunnit provat Arvids fattiga riddare!🌟

På musiken lyssnade vi på och sjöng några sånger av Gullan Bornemark. Vi kom fram till att om man jämför hennes texter med Lennart Hellsings så hade Gullan en mer lärande tanke med sina texter t ex Herr German. Lennarts var mer fantasifyllda.

Sen Steningehöjdens start 2014 har vi haft utdelning av Nobelpris och ätit en finare Nobellunch på självaste Nobeldagen 10/12. Det tänker vi göra även i år. Precis som 2014 kommer det i år att delas ut pris i litteratur. Eftersom skolans tema för i år är #getthegrit så kommer texterna handla om just grit. Man väljer mellan texttyperna dikt, faktatext och berättande text. I klassen har vi ännu bara arbetat med faktatexter och berättande texter så för oss blir det lättast att välja mellan dessa. De som vill får sedan lämna in sitt bidrag till Nobelkommittén. Heja 3B!🍀 Man kan förbereda sig i helgen genom att tänka ut vad man vill skriva om. Vi har pratat om det idag och tipsat varandra på skrividéer. På måndag kommer vi att skriva texterna.

Se film inför onsdag här!

Nu är det en klass i taget som bestämmer veckans Häng med. Till nästa vecka är det en av våra ettor som bestämt följande:

🍀Uppdrag: Kan du träffa ribban med fotbollen?

🍀Levla: 5 ggr?

🍀Fredagsfinal: jultröjefredag


Vecka 49:

måndag: idrott ute pga renovering av idrottshall, dans (blå grupp)

tisdag: Läsuppdraget (kap 13) tillbaka!

onsdag: idrott ute

torsdag: Nytt Läsuppdrag hem!

fredag: jultröjefredag

Trevlig helg!

Iva fingervirkar på textilslöjden!💕